OpenAI (POV na temu, web pretraga i prevod teksta, poređenje i pisanje sadržaja, pronalazak video spota i komentar na video).

Medijska pismenost kao ključ za razumjevanje modernog svijeta

Wirac.Net (OpenAI prompts, sređivanje prevedenog teksta, sređivanje i sinhronizacija podnaslova i transkodiranje videa)
OpenAI POV

Šta je Medijska pismenost

Medijska pismenost je...

Koristeći POV (Evaluate a topic through different points of view.) na temu medijska pismenost, nakon web pretrage i poređenja podataka, OpenAI (chat.openai.org) sumira 17 različitih gledišta. Mi smo ih rasporedili da ona koja zvuče slično budu jedno blizu drugog.

Video: "What is Media Literacy?" by Media Literacy Now.

O videu: Originalna produkcija i transkript: Media Literacy Now (izvorni YT video) prevod transkripta en -> ba OpenAI, transkrip u sub, sub sync, trac i hard sub: Wirac.Net.

Izvorni YT video Izvorni transkript
There is no doubt that people, children especially, learn from all the media that they see, hear and experience. And we are surrounded by media - TV, apps, websites, video games, magazines, news sites, signs, digital billboards, packaging, radio, social media, and all kinds of advertising.

The average kindergartner sees about 70 media messages every day. By the time they are in high-school, teens are spending more than one-third of their day using media.
Few of us fully understand how the media we interact with affects us and our society.

But how do we sort through the noise?

The key to the solution is Media Literacy. 

Media literacy is a set of skills that helps people, not just youth, analyze the content of media messages that they receive and that they send. 

To apply media literacy skills, we can ask 5 Key Questions

“Who created this message?” 

What creative techniques are used to attract my attention?

How might different people understand this message differently?

What lifestyles, values and points of view are represented in, or omitted from, this message?

Why is this message being sent?

This powerful key unlocks a world that empowers all of us to be better digital citizens as we consume media, produce, and share our own stories. 
What would it feel like to live in this world? Perhaps we’d have less fear, more empathy, and make better decisions. So how do we create this world?

We each have a role to play. 

First things first: every child needs media literacy skills.  We can all advocate for media literacy education with teachers, administrators, parents, librarians, and government.

If each of us make a practice of using the 5 Key Questions for media literacy in all our activities and with all the people we encounter, we'll all move closer to the more positive and well informed civic engagement that we want and deserve.
WebVTT sub
WEBVTT

00:01.000 --> 00:03.000
Nema sumnje da ljudi, a <b>posebno djeca</b>,

00:03.100 --> 00:06.500
uče iz svih <b>medija </b>koje <b>vide</b>, <b>čuju </b>i <b>dožive.</b>

00:07.500 --> 00:09.600
I okruženi smo medijima:

00:09.900 --> 00:10.300
TV 🖵

00:10.350 --> 00:11.500
Aplikacije 🖳

00:11.510 --> 00:12.000
Web stranice 🖰

00:12.010 --> 00:13.200
Video igrice 🕹

00:13.200 --> 00:13.990
Časopisi 🗞

00:14.000 --> 00:14.800
Web stranice s vijestima 🖺

00:14.800 --> 00:15.200
Znakovi 🖏

00:15.200 --> 00:16.200
Digitalni billboardi 🖼

00:16.200 --> 00:16.900
Ambalaža 🗑

00:16.900 --> 00:17.990
Radio 📾

00:17.990 --> 00:19.000
Društveni mediji 🕲

00:19.000 --> 00:20.000
i razna oglašavanja.

00:21.000 --> 00:25.500
Prosječno dijete koje pohađa vrtić
svaki dan vidi oko <b>70 medijskih poruka</b>.

00:26.000 --> 00:32.000
Dok pođu u srednju školu, tinejdžeri provode <b>više od jedne trećine svog dana koristeći medije</b>.

00:35.000 --> 00:41.000
Malo nas u potpunosti razumije kako mediji s kojima komuniciramo utječu na nas i naše društvo.

00:42.000 --> 00:44.000
Kako da razvrstamo poruke iz buke?

00:44.500 --> 00:47.000
Ključ 🗝 rješenja je <b>medijska pismenost</b>.

00:49.000 --> 00:53.500
Medijska pismenost je skup vještina koje pomažu ljudima, ne samo mladima,

00:53.600 --> 00:59.000
da analiziraju sadržaj medijskih poruka koje primaju i šalju.

00:59.000 --> 01:02.500
Kako bismo primijenili vještine medijske pismenosti,
možemo postaviti <b>5 </b>ključnih pitanja:

01:03.000 --> 01:07.000
"Ko je stvorio ovu poruku?"

01:16.000 --> 01:23.000
"Koje se kreativne tehnike koriste za privlačenje moje pažnje?"

01:30.000 --> 01:43.000
"Na koji način različiti ljudi mogu razumjeti ovu poruku drugačije od mene?"

01:48.000 --> 01:56.000
"Koji su životni stilovi, vrijednosti i gledišta
zastupljeni u ovoj poruci ili izostavljeni iz nje?"

02:00.000 --> 02:07.000
"Zašto se šalje ova poruka?"

02:09.000 --> 02:14.000
Ovaj moćni ključ otključava svijet koji sve nas osnažuje da budemo bolji digitalni građani

02:14.100 --> 02:18.000
dok konzumiramo medije, proizvodimo i dijelimo vlastite priče.

02:19.900 --> 02:22.000
Kakav bi bio osjećaj živjeti u ovom svijetu?

02:22.500 --> 02:27.500
Možda bismo imali manje straha, više empatije i donosili bolje odluke.

02:28.000 --> 02:29.500
Dakle, kako stvaramo ovaj svijet?

02:30.000 --> 02:32.000
Svatko od nas ima svoju ulogu.

02:34.000 --> 02:38.000
Prije svega: svako dijete treba vještine medijske pismenosti.

02:38.500 --> 02:41.000
Svi možemo zagovarati obrazovanje o medijskoj pismenosti

02:41.100 --> 02:46.000
kod nastavnika, administratora, roditelja, bibliotekara i vlade.

02:47.000 --> 02:51.700
Ako počnemo svakodnevno koristiti 5 ključnih pitanja za medijsku pismenost...

02:51.800 --> 02:55.000
u svim svojim aktivnostima i sa svim ljudima s kojima se susrećemo...

02:55.500 --> 02:58.500
svi ćemo se približiti 

pozitivnijem i informiranijem

02:58.600 --> 03:03.000
građanskom angažmanu 

koji želimo i zaslužujemo.

03:04.000 --> 03:13.000
Proizvodnja: "Media Literacy Now"

03:14.000 --> 03:18.000
Posvećeno 🡵
ASS sub
[Script Info]
ScriptType: v4.00+
PlayResX: 384
PlayResY: 288
ScaledBorderAndShadow: yes
YCbCr Matrix: None

[V4+ Styles]
Format: Name, Fontname, Fontsize, PrimaryColour, SecondaryColour, OutlineColour, BackColour, Bold, Italic, Underline, StrikeOut, ScaleX, ScaleY, Spacing, Angle, BorderStyle, Outline, Shadow, Alignment, MarginL, MarginR, MarginV, Encoding
Style: Default,Fira Sans Condensed,24,&Hffffff,&Hffffff,&H2A191919,&H2A,0,0,0,0,100,100,0,0,3,1,0,2,20,20,20,1

[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:01.00,0:00:03.00,Default,,0,0,0,,Nema sumnje da ljudi, a {\b1}posebno djeca{\b0},
Dialogue: 0,0:00:03.10,0:00:06.50,Default,,0,0,0,,uče iz svih {\b1}medija {\b0}koje {\b1}vide{\b0}, {\b1}čuju {\b0}i {\b1}dožive.
Dialogue: 0,0:00:07.50,0:00:09.60,Default,,0,0,0,,I okruženi smo medijima:
Dialogue: 0,0:00:09.90,0:00:10.30,Default,,0,0,0,,TV 🖵
Dialogue: 0,0:00:10.35,0:00:11.50,Default,,0,0,0,,TV\NAplikacije 🖳
Dialogue: 0,0:00:11.51,0:00:12.00,Default,,0,0,0,,TV\NAplikacije\NWeb stranice 🖰
Dialogue: 0,0:00:12.01,0:00:13.20,Default,,0,0,0,,TV\NAplikacije\NWeb stranice\NVideo igrice 🕹
Dialogue: 0,0:00:13.20,0:00:13.99,Default,,0,0,0,,TV\NAplikacije\NWeb stranice\NVideo igrice\NČasopisi 🗞
Dialogue: 0,0:00:14.00,0:00:14.80,Default,,0,0,0,,TV\NAplikacije\NWeb stranice\NVideo igrice\NČasopisi\NWeb stranice s vijestima 🖺
Dialogue: 0,0:00:14.80,0:00:15.20,Default,,0,0,0,,TV\NAplikacije\NWeb stranice\NVideo igrice\NČasopisi\NWeb stranice s vijestima\NZnakovi 🖏
Dialogue: 0,0:00:15.20,0:00:16.20,Default,,0,0,0,,TV\NAplikacije\NWeb stranice\NVideo igrice\NČasopisi\NWeb stranice s vijestima\NZnakovi\NDigitalni billboardi 🖼
Dialogue: 0,0:00:16.20,0:00:16.50,Default,,0,0,0,,TV\NAplikacije\NWeb stranice\NVideo igrice\NČasopisi\NWeb stranice s vijestima\NZnakovi\NDigitalni billboardi\NAmbalaža 🗑
Dialogue: 0,0:00:16.50,0:00:17.00,Default,,0,0,0,,TV\NAplikacije\NWeb stranice\NVideo igrice\NČasopisi\NWeb stranice s vijestima\NZnakovi\NDigitalni billboardi\NAmbalaža\NRadio 📾
Dialogue: 0,0:00:17.00,0:00:18.00,Default,,0,0,0,,TV\NAplikacije\NWeb stranice\NVideo igrice\NČasopisi\NWeb stranice s vijestima\NZnakovi\NDigitalni billboardi\NAmbalaža\NRadio\NDruštveni mediji 🕲
Dialogue: 0,0:00:18.00,0:00:19.00,Default,,0,0,0,,TV\NAplikacije\NWeb stranice\NVideo igrice\NČasopisi\NWeb stranice s vijestima\NZnakovi\NDigitalni billboardi\NAmbalaža\NRadio\NDruštveni mediji
Dialogue: 0,0:00:19.00,0:00:20.00,Default,,0,0,0,,i razna oglašavanja.
Dialogue: 0,0:00:21.00,0:00:25.50,Default,,0,0,0,,Prosječno dijete koje pohađa vrtić\Nsvaki dan vidi oko {\b1}70 medijskih poruka{\b0}.
Dialogue: 0,0:00:26.00,0:00:32.00,Default,,0,0,0,,Dok pođu u srednju školu, tinejdžeri provode {\b1}više od jedne trećine svog dana koristeći medije{\b0}.
Dialogue: 0,0:00:35.00,0:00:41.00,Default,,0,0,0,,Malo nas u potpunosti razumije kako mediji s kojima komuniciramo utječu na nas i naše društvo.
Dialogue: 0,0:00:42.00,0:00:44.00,Default,,0,0,0,,Kako da razvrstamo poruke iz buke?
Dialogue: 0,0:00:44.50,0:00:47.00,Default,,0,0,0,,Ključ {\fs36}🗝{\fs22} rješenja je {\b1}medijska pismenost{\b0}.
Dialogue: 0,0:00:49.00,0:00:53.50,Default,,0,0,0,,Medijska pismenost je skup vještina koje pomažu ljudima, ne samo mladima,
Dialogue: 0,0:00:53.60,0:00:59.00,Default,,0,0,0,,da analiziraju sadržaj medijskih poruka koje primaju i šalju.
Dialogue: 0,0:00:59.00,0:01:02.50,Default,,0,0,0,,Kako bismo primijenili vještine medijske pismenosti,\Nmožemo postaviti {\b1}5 {\b0}ključnih pitanja:
Dialogue: 0,0:01:03.00,0:01:07.00,Default,,0,0,0,,"Ko je {\c&Hf9&}stvorio {\c&Hffffff}ovu poruku?"
Dialogue: 0,0:01:16.00,0:01:23.00,Default,,0,0,0,,"Koje se {\c&Hf9&}kreativne tehnike {\c&Hffffff}koriste za privlačenje moje pažnje?"
Dialogue: 0,0:01:30.00,0:01:43.00,Default,,0,0,0,,"Na koji način različiti ljudi mogu razumjeti ovu poruku {\c&Hf9&}drugačije od mene{\c&Hffffff}?"
Dialogue: 0,0:01:48.00,0:01:56.00,Default,,0,0,0,,"Koji su {\c&Hf9&}životni stilovi, vrijednosti i gledišta\N{\c&Hffffff}zastupljeni u ovoj poruci ili izostavljeni iz nje?"
Dialogue: 0,0:02:00.00,0:02:07.00,Default,,0,0,0,,"{\c&Hf9&}Zašto se šalje {\c&Hffffff}ova poruka?"
Dialogue: 0,0:02:09.00,0:02:14.00,Default,,0,0,0,,Ovaj moćni ključ otključava svijet koji sve nas osnažuje da budemo bolji digitalni građani
Dialogue: 0,0:02:14.10,0:02:18.00,Default,,0,0,0,,dok konzumiramo medije, proizvodimo i dijelimo vlastite priče.
Dialogue: 0,0:02:19.90,0:02:22.00,Default,,0,0,0,,Kakav bi bio osjećaj živjeti u ovom svijetu?
Dialogue: 0,0:02:22.50,0:02:27.50,Default,,0,0,0,,Možda bismo imali manje straha, više empatije i donosili bolje odluke.
Dialogue: 0,0:02:28.00,0:02:29.50,Default,,0,0,0,,Dakle, kako stvaramo ovaj svijet?
Dialogue: 0,0:02:30.00,0:02:32.00,Default,,0,0,0,,Svatko od nas ima svoju ulogu.
Dialogue: 0,0:02:34.00,0:02:38.00,Default,,0,0,0,,Prije svega: svako dijete treba vještine medijske pismenosti.
Dialogue: 0,0:02:38.50,0:02:41.00,Default,,0,0,0,,Svi možemo zagovarati obrazovanje o medijskoj pismenosti
Dialogue: 0,0:02:41.10,0:02:46.00,Default,,0,0,0,,kod nastavnika, administratora, roditelja, bibliotekara i vlade.
Dialogue: 0,0:02:47.00,0:02:51.70,Default,,0,0,0,,Ako počnemo svakodnevno koristiti 5 ključnih pitanja za medijsku pismenost...
Dialogue: 0,0:02:51.80,0:02:55.00,Default,,0,0,0,,u svim svojim aktivnostima i sa svim ljudima s kojima se susrećemo...
Dialogue: 0,0:02:55.50,0:02:58.50,Default,,0,0,0,,svi ćemo se približiti \n\Npozitivnijem i informiranijem
Dialogue: 0,0:02:58.60,0:03:03.00,Default,,0,0,0,,građanskom angažmanu \n\N{\fs36}koji želimo i zaslužujemo.
Dialogue: 0,0:03:04.00,0:03:13.00,Default,,0,0,0,,Proizvodnja: "Media Literacy Now"
Dialogue: 0,0:03:14.00,0:03:18.00,Default,,0,0,0,,Posvećeno.
Pročitaj osvrt na video -autor: OpenAI
  • ... kritičko razmišljanje o medijima.
  • ... važna za kritičko razmišljanje i informirane odluke.
  • ... sposobnost razumjevanja i kritičkog ocjenjivanja medija.
  • ... važna jer nam omogućuje da kritički razmišljamo o informacijama koje konzumiramo.
  • ... sposobnost da se razumije kako mediji rade i kako utječu na nas.
  • ... važna za novinare, jer ih uči kako objektivno izvještavati o vijestima.
  • ... neophodna za zaštitu od dezinformacija i propagande.
  • ... ključna za borbu protiv dezinformacija i propagande.
  • ... važna za zaštitu privatnosti i slobode izražavanja.
  • ...važna za zaštitu naše privatnosti i sigurnosti.
  • ...važna za sve građane u demokratskom društvu.
  • ... neophodna za građansko sudjelovanje u društvu.
  • ... važna za sve građane, jer nam omogućuje da donosimo informirane odluke o svijetu oko nas.
  • ... neophodna za informirane građane koji donose dobro informirane odluke.
  • ... važna za demokratsko društvo, jer omogućuje građanima da razumiju kako mediji oblikuju javnu raspravu.
  • ... važna za mlade ljude, jer ih uči kako zaštititi sebe od negativnih utjecaja medija.

Medijska pismenost kao ključ za razumijevanje modernog svijeta

Autor članka: OpenAI

U savremenom društvu, gde su mediji postali neizdvojivim djelom našeg svakodnevnog života, medijska pismenost je važna za razumijevanje i kritičko razmišljanje o informacijama koje dobijamo iz različitih izvora. Medijska pismenost se može definisati kao sposobnost razumijevanja uloge medija u društvu, njihovog uticaja na javno mnjenje i ličnu perspektivu, kao i razvoj vještina za pristup, analiziranje i procijenjivanje sadržaja medija.

Današnji svijet je izložen raznim medijskim uticajima, od tradicionalnih novina i televizije do modernih društvenih mreža i digitalnih medija. Mediji imaju moć oblikovati naš način razmišljanja, uticati na naša stanovišta i odluke, i čak oblikovati društvenu politiku. Zbog toga je važno da građani razviju vještine medijske pismenosti kako bi razumjeli kako mediji funkcionišu, kako odabrati pouzdane izvore informacija i kako prepoznati manipulaciju i lažne vesti.

Ključni aspekti medijske pismenosti uključuju razumjevanje razlike između fakata i mišljenja, razvijanje kritičkog razmišljanja o sadržaju medija, razumjevanje etičkih aspekata medijskog sadržaja, kao i vještine stvaranje i distribuciju sadržaja. To podrazumeva i razumjevanje dinamike društvenih mreža, kao što su uticaj lajkova, širenje vijesti i privatnost podataka.

Medijska pismenost je posebno važna za mlade ljude koji su odgojeni u digitalnom dobu. Škole i univerziteti igraju važnu ulogu u unapređenju medijske pismenosti kod mladih, integrirajući vještine kritičkog razmišljanja u svoje programe i podstičući studente da istražuju i raspravljaju o medijskim temama. Takođe je važno da roditelji i staratelji podržavaju razvoj medijske pismenosti kod dece, pružajući uputstva i razgovarajući o njihovom iskustvu sa medijima. U suštini, medijska pismenost nam omogućava da budemo informisani i kritički razmišljajući građani koji donose nekompromirajuće odluke u svakodnevnom životu. Takođe nam pomaže da cjenimo slobodu izražavanja i razumijemo važnost medija u demokratskom društvu. Razvijanje vještina medijske pismenosti je stoga ključan aspekt savremenog obrazovanja.

Izvori: theewc.org, youth.europa.eu, commonsense.org.

Nastavite čitati na ovu temu:

  • https://medialiteracynow.org/resource-library/
  • https://medijskapismenost.ba
  • https://seemil.org

Za kraj pogledajte

... ovaj zanimljiv isječak iz dokumentarnog filma: "Zeitgeist: The Movie (2007)"

Kompletan dokumentarac možete podledati na: https://zeitgeistmovie.com, kao i nastavke: Zeitgeist: ADDENDUM (2008) i Zeitgeist: Moving Forward (2011).

videodrzac2
Hard Subs

Zeitgeist The Movie isječak - 1:56

Šta je medijska pismenost

Koristimo kolačiće kako bi Vaš boravak na stranici učinili ugodnim. Koristeći se stranicom pristajete na uvijete: Odredbe o zaštiti podataka. | GDPR compliance |
𝄢 Obilježite bilo koji tekst na stranici kako bi pokrenuli čitanje označenog .